课程费用:RMB3,800元/人
良好管理的组织都有重视人才的领导者,他们理解组织价值观、体系、长期目标和短期目标。只有当这些领导者能真正领导不同层级的员工,制定正确的决策来支持组织运作的时候,才有可能实现组织愿景和任务。
成功实现从一位技术精英到团队领导人的转变非常具有挑战性,涉及到很多因素的变化,日常工作职责会改变,工作期望会增高,与其他同事的关系也会发生变化。成为一名卓越团队领导人的必备技能远远不同于作为一名专业技术人士所具备的能力。技术领导人需要很清楚地了解部门的运作,并与他们的同事、商业伙伴和高层管理者保持和谐的沟通。他们必须很好的平衡专业知识技巧和团队管理技巧,有效领导团队,提出合理化建议。本课程将协助专业技术人士提高领导团队的能力,为组织创造卓越绩效。无论您是第一生产线的技术人员还是高级技术经理,本课程都将帮助您指引您的团队达到前所未有的高度。我们坚信您一定能够超越传统的束缚,实现自我的升华。
本课程将揭示卓越领导力的五种行为和十个使命,帮助专业技术人士完成从技术人员转变为卓越管理人员的历程。这些领导力实践经过了长期的检验,适用于所有行业接受领导力挑战的专业人士。
课程目标
BSI(英国标准协会)管理学院(中国区)2008年重点推介课程。通过本课程的学习,帮助学员:
- 实现个人价值观与组织价值观的一致
- 了解个人性格特征,把握性格中的优点
- 为团队描绘未来愿景
- 带领团队为共同的理想而奋斗
- 在团队中建立起信任感,促进合作
- 在团队中创造出一种共同体的精神,庆祝理念和胜利
- 掌握成为卓越技术领导人的相关技巧
课程对象
- 生产制造、石油化工、IT科技等领域高级技术经理、项目经理、管理体系负责人、研发人员
- 任何希望成为卓越领导人的专业技术人士,他们期望能够很好的带领一个团队,与成员有效沟通,建立信任感,激励成员为共同理想而奋斗
课程独有特点
- 为专业技术人士量身定制!
- 大量实践案例均来自技术领域最新反馈
- 免费提供360度领导力调查工具及实践练习
- DISC性格测试(专业机构同类测试收费价格在USD50-70),充分发挥您性格中的优点,规避和克服性格中的弱点
- 课终个人评估,帮助您建立切实可行的个性化行动方案
- 有限课程,无限支持——Mr. Allan Kon极具敬业精神,在实际工作中如遇到问题或困惑,他都非常愿意与您及时沟通,通过探讨帮助您解决所遇难题。
内容大纲
第一天
第一天的课程涉及两大部分内容。首先会重点阐释20世纪和 21世纪对领导力的不同理解,以及在不同时期领导人的不同特质(讲师以“9.11”事件为分界线)。
第二部分内容会对学员进行DISC性格测试,帮助学员理解他们的激励价值观体系,了解在生活的各个方面个人性格中优点的分布状况,甚至包括冲突发生的时候。
第一部分: 变化的宏观环境,变化中的领导力
- 20世纪的领导力是什么?20世纪的领导人具备什么样的特征?
- 21世纪的领导力是什么?21世纪的领导人应具备什么样的特征?
- 领导力聚焦—Tom Peters领导人所具备的50个特性
- 发掘卓越技术领导人所具备的习惯—辨别不同组织中的不同习惯
- 关于领导力的视频演讲
第二部分: 了解自己,探索与他人相处之道
- 性格特点和激励价值观体系
• 我性格特点中的优点是什么?
• 当事情进展不顺利时什么将会发生?
• 多了解他人性格特点,找到合适沟通方式
• 我性格特点中的弱点是什么?
• 团队冲突处理
--辨别团队中冲突原因
--找到冲突根源,消除负面影响
--发掘提高团队合作的有效方法
--利用性格分析工具,了解导致冲突的不同行为
DISC是一种性格测试工具,用来帮助被测者对自己的行为和性格特点进行自我发掘,被很多跨国企业采用测试员工性格。另外这部分课程将通过小组讨论,调动大家一起参与发掘的过程,一起分享关于激励个人和团队成功行为的信息和知识。
第二天
第二天将重点讲解由James Kouzes和Barry Posner(哈佛的两位学者)提出的一个领导力模型,这个模型将帮助学员很好的掌握成为卓越技术领导所需的行为和使命。
课程的最后将回顾第一天所学的主要内容,并帮助学员建立详细的个人行动计划,把所学到的知识和技能真正用到实际工作中,创造更佳业绩。在学员允许的前提下,将与他们直接汇报的经理人一起来分享他们的团队行动计划备忘录(PCM),以便今后更好的跟进工作和开展企业教练活动。
第三部分: 卓越领导力实践,自我领导力审视
卓越领导力的五种行为和十个使命
- 以身作则
• 明确自己的理念,找到自己的声音
• 保持行动与理念的一致,起表率作用
- 共启愿景
• 想象激励人心的各种可能,描绘未来愿景
• 在共同的愿景下号召大家为共同的理想奋斗
- 挑战现状
• 寻找变化、成长和提高的革命性道路,猎寻机会
• 不断取得小小的成功,从错误中吸取教训,进行实验和冒险行为
- 使众人行
• 促进合作性目标,建立信任,促进团结
• 分享权力和自主权,增强别人的实力
- 激励人心
• 感谢别人的付出,肯定别人的贡献
• 创造一种共同体的精神,庆祝理念和胜利
这部分课程会用到领导力实践问卷(LPI),以及自我反馈、小组讨论、视频演讲等方法。
第四部分: 建立行动计划,朝着卓越领导力的目标迈进
下一步

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